一、有鑑於近年新興媒體興起，資訊傳播過程潛在錯假訊息等資訊風險，為培養大專校院學生具備「尋求及獲取資訊」、「評估及解讀資訊」與「創造及分享」媒體素養能力，鼓勵教師將媒體素養教學主題融入生活議題，創新教學策略，以及促進學生反思媒體素養課程內容並應用於生活情境，爰辦理旨揭教師教案及學生心得競賽活動，活動內容說明如下：
(一)大專院校教師媒體素養教案設計競賽
１、報名對象：公私立大專院校教師。
２、徵選內容：為培養學生「尋求及獲取資訊」、「評估及解讀資訊」與「創造及分享」媒體素養能力，對焦「媒體素養之界義」、「媒體類型與識讀」、「融媒體時代的批判思考議題」等教學主題，創作撰述教學內容與方法，研發媒體素養之相關領域教材，培養學生具媒體素養能力，並實踐於生活。
(二)大專校院媒體素養課程學生心得競賽
１、報名對象：我國大專校院在學生 (含應屆畢業生)。
２、徵選內容：撰述個人參與媒體素養課程之心得感想，須包括個人參與之媒體素養相關課程名稱、心得感想與後續反思和生活之應用，可同時檢附圖片或照片。藉由自身經驗所產生之影響力，鼓勵他人修習相關課程。